PELUQUERO/A

Centro: IES Valle del Saja (Cabezón de la Sal)

Empresa: Peluquería Mónica Roldan

Profesión: Peluquero/a

Descripción de tareas que se han desarrollado:

• Doblar toallas.
• Hacer café.
• Coger el teléfono.
• Atender a los clientes.
• Lavar el pelo.
• Limpieza del local y los utensilios.

Descripción de competencias adquiridas: 

• Social (paciencia, empatía...).
• Limpieza.
• Resolución de problemas.
• Ambiental y de la salud.
• Trabajo en equipo.
• Coordinar el trabajo.

Centro: Colegio San Juan Bautista (Los Corrales de Buelna)

Empresa: Melissa Estilistas y Peluquería Belleza Acqua

Profesión: Peluquero/a

Descripción de tareas que se han desarrollado:

• Recibir al cliente en la peluquería y acompañarle a la zona de espera dándole alguna revista o periódico mientras espera el turno.
• Colocar la capa al cliente como medida protectora y de higiene.
• Ofrecer y preparar café para el cliente.
• Colaborar en el lavado de cabezas.
• Colaborar en la preparación de tintes para mechas, teñidos o baños de color.
• Colaborar en el corte de pelo y en el peinado, ofreciendo el material necesario al peluquero/a (tijeras, pinzas, bigudíes, papel de plata, planchas, secador, difusor, etc.)
• Observar las diferentes técnicas aplicadas: cortes de pelo, mechas, teñidos, alisados, peinados o recogidos.
• Limpieza de las zonas de trabajo: lavabos, tocadores, suelo, solárium, etc.
• Reponer y colocar material en almacén y en los puestos de cada peluquero.

Descripción de las competencias adquiridas:

• Responsabilidad, cumpliendo los horarios y las normas establecidas.
• Amabilidad, en el trato con el cliente y los compañeros/as.
• Comunicación y escucha activa. Dando conversación pero sin agobiar al cliente y sin entrometerse en cosas personales.
• Empatía, poniéndonos en el lugar del cliente para entender lo que busca o necesita y cuáles son sus gustos.
• Paciencia, en los ratos de espera.
• Trabajo en equipo, para tener un buen ambiente laboral.